Спб. Детская Школа Искусств им. Г.в.свиридова

Ужасная школа. Уровень коррупции зашкаливает. Все нацелено на выбивание денег из родителей на платных отделениях, а уровень преподавания никакой. От той школы которая была 15—20 лет назад остался один пустой бренд. За приличные деньги на платном обучении вы не получите ровным счетом ничего. Даже в буфете цены для детей как в аэропорту. Даже интересно куда смотрит прокуратура и контролирующие органы

Хочу развеять сомнения относительно этой прекрасной школы искусств! Очень рада, что привела в неё 6-летнего сына в мае 2017 года на прослушивание в музыкальную и на отбор в художественную школу. Он поступил на два отделения. На художественном отделении нам посчастливилось учиться у профессионального художника и талантливого спокойного преподавателя Кугаевской Марии Андреевны. Она за непродолжительный период сумела раскрыть в моём сыне способность и любовь к рисованию. Благодаря её подготовке сын поступил на бюджет в 1 класс!!! В пику некоторым родителям скажу, что в эта школа ставит своей целью пред профессиональную подготовку детей! И если ребёнок пропускает занятия, часто болеет и не тянет программу, на бюджет ему не поступить, потому что на художественное направление поступают не только талантливые, но и усидчивые, дисциплинированные дети, готовые трудиться!!! Что касается музыкального отделения, учебный год с увлекательными, насыщенными занятиями сольфеджио у Рыбаковой Екатерины Владимировны и с весёлыми занятиями пением у Куликовой Натальи Олеговны и у Валерии Равгатовны превратился для моего сына в незабываемое радостное приключение. Екатерина Владимировна делает с 6 летними детьми невероятно сложные вещи, направленные на стремительное развитие музыкального слуха! К концу учебного года дети научились писать ритмические и нотные диктанты, различать на слух интервалы, выучили ноты в скрипичном и басовом ключе в двух октавах... Всего не перечислить. Все, кто усердно занимались и обладают музыкальным слухом, очень успешно сдали экзамены и поступили на бюджет! Период с сентября 2017 по май 2018 пролетел так молниеносно, что мы даже не успели опомниться. Особую благодарность хочу высказать нашему любимому преподавателю по балалайке Карташёву Сергею Фёдоровичу - доброму, спокойному, способному в своих учениках раскрыть талант и любовь к музыке! Даже не думала, что балалайка - такой прекрасный мелодичный инструмент. Ещё раз подчеркну: школа искусств имени Свиридова - очень сильная, замечательная школа, нацеленная на серьёзную пред профессиональную подготовку!!!

Мы отучились год на хореогрфии(подготовительное отделение платно). На следующий год нас не взяли. Аргументировав тем, что у нас длина ног и шеи не соответствуют параметрам. Другие оценки(мне показали результаты отчетного занятия)были как у всех две 4 и две 3. Кстати из платных подготовишек в первый класс взяли одну девочку на бюджет и одну на платое.

В этом году мой внук поступил на !ое ПО. Мальчик очень хотел учиться играть на фортепьяно, год с трепетом ждал, когда же начнутся занятия. И вот они начались. На первое занятие педагог по сольфеджио Пучкова Е.В. не пришла. Поскольку родителям не было ясно, что следует делать в таком случае, попытались найти кого-нибудь, кто мог бы разъяснить ситуацию. Сотрудница, сидящая на входе в школу, помочь нам отказалась. Ни какого-либо администратора, ни завуча на начало занятий в школе не оказалось. Бедный охранник, на которого навалились родители, стал звонить завучу, та, в свою очередь, педагогу. Педагог на звонки не отвечал, завуч ехала на работу, родители стояли возле охранника, дети носились по вестибюлю.Смешно и обидно было наблюдать за беспомощностью сотрудников "лучшей в мире школы". Спустя 45 минут появилась завуч, отдала распоряжение, и занятие нам провёл другой педагог. жаль, что три четверти детей группы уже ушли. На следующем занятии педагог по сольфеджио вышла к нам после занятия, взяла одну из девочек и попросила повторить детям и родителям домашнее задание. Девочка сказала, что нужно определять ноту до и отстучать стихотворение. Мой внук мальчик непоседливый, поэтому я с полным вниманием отнеслась к заданию. Педагог заметила это и пообещала мне справиться с моим внуком, так как она, по её словам, обладает большим педагогическим опытом. Каково же было наше удивление, когда в конце следующего занятия по сольфеджио педагог Пучкова Е.В. вышла к нам и сразу предъявила претензии, а именно, нет тетрадей, нет карандашей и резинок, домашнее задание сделала только одна девочка (оказывается, нужно было петь гамму). Когда мы попросили давать домашнее задание нам, например, писать его в тетради, как это делает педагог Рыбакова Е.В., нас спросили, а кто здесь учится, дети или родители? И на моё замечание о том, что пятилеточки ещё маленькие и им нужен контроль, послышались только возражения и возражения, одно из которых: я не хочу давить на детей. И тут же в присутствии детей и родителей моего внука и ещё одну девочку стали ругать за поведение! Как педагог с сорокалетним стажем, я могу понять, почему дети плохо вели себя на занятии: маленькие, подвижные, активные дети всегда будут искать себе дополнительные занятия на уроке, если на этом уроке чётко не определены их обязанности. И что же это за педагогическая концепция: не хочу давить и тут же прилюдно ругаю? Уважаемая госпожа Пучкова, как бы я хотела, чтобы Вы прочитали мои гневные слова: неужели Вам не понятно, что Вы пока ничего не сделали для наших детей, а уже так унизили и их, и нас сегодня? Там, где нет чёткой организации учебного процесса, но высказываются странные и необоснованные упрёки в адрес детей в присутствии других детей и их родителей, ребёнку хорошо не будет никогда. Мы, конечно, больше в эту школу не придём. Тем родителям, кто кинется меня сейчас стыдить, я скажу: я закончила школу им. С. Ляховицкой и училище им. Римского-Корсакова. Поверьте мне, я точно знаю, что такое хорошая школа и хорошие учителя.

Очень рада что администрация просматривает отзывы!!!! Пишите, люди!!! Действенно!!!

Да. Согласна в том что неубедительно и неадекватно могут аргументировать поставленную отметку. Может раньше и разговаривали с родителями свысока, но ПАРДОН! Теперь учитель и родитель являются участниками образовательного процесса. Так будьте любезны Уважаемый завуч отделения хореографии , учитесь разговаривать с родителями. Иначе придется просить разъяснений в выше стоящих инстанциях. А предвзятое отношение просто ПРОЦВЕТАЕТ. На уроках непозволительно обсуждать детей и их родителей в присутствии других детей.

Отношение к детям нехорошее, дочь отказывается туда ходить, так как учителя кричат на детей. Да и состояние самого заведения не ахти, похоже что ремонта там отродясь не было, за исключением разве что туалетов. Будем искать себе другую школу, для занятий музыкой.

Администрация вся на пафосе,учителя так себе. Окончили так как рядом. Отбивают желание. Может Моцарта ждут или себя видят Рахманиновыми.